Таким Форестер взял тетрадь, которую он подготовил и написал
Марко несколько экземпляров, один в верхней части каждой страницы. Марко посмотрел
его, когда он пишет. Это очень важно, что ребенок должен видеть его
Учитель писал свои копии, потому что он увидит, как письма должны
быть сформирован. Forester написал четыре или пять экземпляров для Марка, и пока он
писал их, он дал ему частности Инструкции о порядке
проведения его пера, и формирование письма.

"Теперь", сказал Лесник: "Вы не может иметь случай прийти к
мне о вашем письменном виде; на страницах здесь достаточно, чтобы написать на
в течение нескольких дней, и у вас достаточно ручки. "

"Но я думаю, что вы хотели бы увидеть ли я пишу это хорошо",
сказал Марко.

"Я буду внимательно изучить, чтобы завтра утром", сказал Форестер.

"Очень хорошо", сказал Марко, "после письменного наступит перерыв.

"Да", сказал Forester ", а затем чтение".